《联合国教科文组织宪章》开篇宣告：“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”
这一深刻洞见表明，和平不仅是政治、安全和外交领域的重大议题，也是思想、认知、文化和传播领域的重要课题。
当今世界正经历深刻变化：地区战争与武装冲突频发，不同社会之间的认知隔阂不断扩大，人工智能深度介入信息传播、社会认知与地缘竞争，全球和平面临前所未有的新挑战。
在这一时代背景下，和平研究需要进一步拓展自身边界：和平学者不仅担当和平问题的观察者和研究者，也应成为和平进程的参与者和推动者。
鉴于此，我谨向全球和平学者发出以下倡议：
一、加强和平理念交流，凝聚跨文明和平共识
和平首先建立在人类相互理解的基础之上。
建议不同国家、不同文明和不同学术传统之间的和平学者进一步加强交流，通过持续深入的思想对话，探索人类社会共同认可的和平理念，为减少误解、降低敌意、促进信任提供知识基础。
二、积极参与冲突调解，将和平研究转化为现实行动
和平研究的价值不仅在于解释冲突与战争，更在于探索如何减少冲突、避免战争、促进和解。
建议和平学者主动关注并参与现实中的国际冲突调解进程，与有关政府、联合国机构、国际组织、地区机构、社会团体以及冲突相关方开展建设性交流。
通过参与冲突调解实践，总结经验、分析机制、评估效果，将实践经验转化为新的理论成果，推动和平研究从理论探索走向实践创新，推动建立“行动型和平学”范式。
三、坚持效果导向，在行动中检验和发展和平理论
和平理论需要接受现实检验。不同和平理念、调解方法和沟通机制是否有效，应当通过实践效果进行评价。
和平研究者应在行动中发现问题，在实践中修正理论，在经验积累中发展新的和平知识。只有实现理论与实践的良性互动，和平研究才能真正回应时代需求。
四、建立全球和平学者交流合作机制
面对日益复杂的全球冲突环境，和平研究需要更加紧密的国际合作。
我期待未来有国际组织、研究机构与和平学者共同推动建立全球和平学者交流合作机制，为和平研究者参与国际冲突调解、加强跨国实践合作、分享实践经验提供长期平台。
如果这一方向得到推动，《无界传播》（Communication Without Borders，CWB）愿为此提供传播支持和交流平台。
和平不仅是政府和国际组织的责任，也是全球知识共同体的重要使命。
在战争风险增加、国际竞争加剧以及人工智能深度影响全球政治传播的新时代，和平学者肩负着更加重要的历史责任。
让我们以知识促进理解，以行动推动和平，以合作减少冲突，共同为人类和平事业贡献智慧和力量。
发起人：毕研韬（《无界传播》总编辑、传播学教授）
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Website: www.borderlesscomm.com
2026年7月25日
